给老师的道歉信锦集5篇
在社会发展不断提速的今天,我们使用上道歉信的情况逐渐增多,通过道歉信可以更好地表示陪礼道歉,消除曲解。为了让您在写道歉信时更加简单方便,下面是小编收集整理的给老师的道歉信5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
敬爱的老师:
很负疚,教我们让你受了良多辛劳。我知道早该写这封信,却拖到本日才付诸实现,盼望你能接收这迟来的道歉。
从懂事以来,就知道要尊重师长,尊敬每一个爱我们的人跟咱们所爱的人,然而偏偏惹你不愉快了,有时候我们上课发言不积极或者其余的一些弊病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己基本就不会的谜底,或者说是明晓得该怎么做却扭不外那股子劲,有时候,当然我是说有时候原来很想踊跃配合老师,也知道本人怎么做能配合老师,可就是不能付诸于举动,兴许是青春期的缘故,大家都有这感到,但是看到老师很伤心,说瞎话,我们心里也很难过,不想让事件发展成这样子。所以老师我们今蠢才会用写信的方法来报歉,老师我们错了,但我们也真的爱您! 老师,这么说不是为我们找借口,回忆从前,小学时候我们刚开始踏入学校,似乎上课答复问题很轻松,当初不知道怎么了……
老师,您对我们的愿望,我们明白那是由于你爱我们,那种爱是不能用语言容易就能表白完整的,它是深厚,执着的,甚至让您大动肝火活力于我们,这所有都是为了我们好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您赌气,扫兴,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的懊悔……
我深入地思量,这一切完全是我们的错,甚至应当说根本就是我们太不会爱护这种爱了。这种心理源自我们的老缺点,老是不能超出自己,翻开心结。所以我们下定信心,改过自新,老师给我们顺次机会,这机遇就从你不再朝气开端,让我们用行为证实给你看,我们须要您的爱,我们一样深深的爱着您!
亲爱的老师:
很抱歉,教我们让你受了很多辛苦。
我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来,就知道要尊敬师长,尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不高兴了,有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候本来很想积极配合老师,也知道自己怎样做能配合老师。
可就是不能付诸于行动,也许是青春期的缘故,大家都有这感觉,但是看到老师很伤心,说实话,我们心里也很难过,不想让事情发展成这样子。
所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉,老师我们错了,但我们也真的爱您!
老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,小学时候我们刚开始踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了……
老师,您对我们的希望,我们清楚那是因为你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的,它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔……
我深刻地思量,这一切完全是我们的错,甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们的老毛病,总是不能超越自己,打开心结。
所以我们下定决心,痛改前非,老师给我们依次机会,这机会就从你不再生气开始,让我们用行动证明给你看,我们需要您的爱,我们一样深深的爱着您!
此致
敬礼!
道歉人:XXX
日期:
尊敬的数学老师:
对不起,我们知道错了,恳请您的原谅。这是全班五十三位同学联名给您递交的道歉信,以深切表达我们对您的歉意。
古人云:一日为师,终身为父。您教我们班数学已经有了大半年,可以说您对我们的恩情已经够深了,但是我们却不能体谅您的苦心。期中考试以来,我们班级的数学成绩排在年级段倒数几位,班级同学普遍数学基础差,有几个数学成绩更是低得不像话。我们这样糟糕的数学成绩不要说通过中考顺利升学了,恐怕连进职高都有点寒碜。
是您一路上辛苦带领我们,从初三上学期接管我们班的数学,面对我们如此不堪的数学基础,您苦心咬牙,毅然决然得坚守岗位,给我们补习了初中大半的数学内容。然而我们班级当中确实存在一部分同学不思进取,平时放纵散漫,不遵守纪律,不尊敬老师,更加让人感到厌恶的是他们自己不学好,还经常破坏班风学风,影响其他同学进步发展。此次您出于担心我们的数学成绩,放学以后放弃自身休息的时间给我们补习数学,就是为了能够让这部分基础差的同学多学一些。可是他们却不能够辜负您的苦心,实在是太不应该了。
数学老师,我们知道对不起您。错误发生以后,我们班全体同学对于这几个惹您生气的捣乱分子进行了深刻的内部批评。责令他们尽快向您道歉,并且保证今后绝不再犯。我们全班同学对于此次惹您生气的错误,也展开了自我批评与检讨,每个人同学都感到自责与内疚。
浪子回头金不换、知错就改也是好孩子。数学老师,请原谅我们的年幼无知、原谅我们的不懂事,现在我们深深得知道错了。在此,我们以最真诚的态度,最深切的恳求,请您原谅我们,我们一定好好对待数学,努力在接下来这短暂的时间里将可不弥补的知识弥补回来,中考取得一个让您满意的成绩。
此致!
XXX
XX年XX月XX日
郭老师
您好!
我是桐乡市凤鸣高级中学的语文教师李肇忠。听了您的讲座后我很不负责地写了一篇文章,给您造成极其不好的影响,在此我真诚向您道歉!真诚地对您说声“对不起!”
文章写好后放在博客,不料有安吉的同行看到后将它贴到了百度贴安吉吧,以致被更多的.人浏览,这是我万万没有想到的!
郭老师,我是一个感情用事容易冲动的人。听了您的讲座,就算有不同意见,也应该私下跟您真诚交流。而我只顾逞一时之快,断章取义,讽刺挖苦,完全不是真诚交流的姿态。我的写法,我的论述,我的措词,都有失科学,都是极不可取的。文中的说法更不能代表那天聆听您讲座的我市其他语文教师的观点。
其实,平心而论,您那天的讲座对我们是极有帮助极有启发的。您说高考作文的关键词是生活、自我、感悟,我深以为然。您说要加强文学鉴赏,我非常赞同。您说作文应反映社会的主流意识,我也曾经这样多次提醒我的学生。既然这样,我就更不应该写那篇东西。何况,我对您的了解并不是太多,我对您郭老师并不是真有什么意见。
事实证明,我这个人很无聊。相当无聊。
这件始料不及的事,对我是一个深刻的教训。
请您来作讲座,却给您带来不愉快,我们桐乡市教育局教研室的领导也觉得很对不住您,感到很被动。而这一切都是因我而起,我愧对许多人!
郭老师,我已经向有关领导表示歉意,认识到自己的错误,并当场把那篇文章从我的博客删去。我正在想办法恳求安吉吧的吧主,务必尽快删除安吉同行贴上去的那篇东西(据说只有吧主才有权删除帖子),并请求将这封给您的道歉信放在安吉吧。
郭老师,我再次真诚地对您说一声:“对不起!”希望您能原谅我这个无名小卒的错误!
许多年前,我曾经在安吉实习,一直来,我对安吉怀有感情,这些都是真的。今后,我愿意好好向您,向一个优秀的安吉同行和前辈,虚心学习!
最后,再一次对因我而给您带来负面影响表示深深的歉意!
xxx
日期
老师:
说实话,我写的检讨和保证从小学算起到现在应该可以编订成一部辉煌的史册了吧。所以就不写检讨和保证了,改名叫致歉信了。
老师,本来我是很喜欢地理课的,但自从您没收了我的手机后,我就更喜欢地理课了,因为我要在您面前表现好一点,方便早日拿回手机。但经过两天的观察,我便自作聪明的认为您把手机交给了班主任,又自做(作)聪明的写了一份也叫《致歉信》的东西交给了班主任。结果却是他根本不知情,让他磁暴般的口水把我洗了一遍。天哪,我深切地体味到了不打自招的意思,这时我仿佛置身于春秋二分的赤道,热得我透不过气。
于是在后来的几天,我便时时刻刻琢磨着要怎样瞒住我爸,不让他知道我上课玩手机的事。要知道,我老爸发起火来可是比太阳活动还要吓人N倍,他可以让太阳系的第三颗行星从八大行星中消失。您知道吗,冥王星就是他给吓跑的。
当您,今天对我说我爸已经知情时,我仿佛又发觉我跑到了永远是夏至的南极,永远是冬至的北极,我的世界仿佛永远没有了天亮,这可是要比在春秋二分的赤道上要难受很多的,因为我无法感觉到温暖的阳光了。我老爸也肯定会大发雷霆,我不能拯救我们的地球了。
老师,对于上周四晚晚自习我玩手机的事情,我向您表示真挚的道歉。现在我恨不得立马就向东飞去,连续穿过168个时区,越过国际日期变更线1+6次,天真的以为这样就能回到七天前,在上晚自习前把手机放在该放的位置,并永远放在那里。还有,那天被你收手机时,我真想马上钻到内地核去,如果我能够马上转到地下六千公里,并能忍受那里的高温高压,还能吃那里的铁和镍的话。因为一个高中生还玩这样的小游戏真是太丢人了。
老师,我老爸就是我的阳光,我就是那个地球。我已经明白了,老爸如太阳一样燃烧自己,不断的向我送来温暖,用他的血汗把我送进学校,而我却没有像地球那样遵循着黄赤交角,认真努力的自转和公转,浪费老爸太多心血。所以,从下一秒起,我要认真,要努力,回报我的父母,因为我爱他们。
老师,我爱我的爸爸妈妈。真的,我可以发誓,如果你相信的话。
老师,我还有个不情之请,不敢奢求您答应,但我从心底里希望你能同意:你可不可以用我的手机给我的老爸打个电话,说某某来要手机了,不是没收手机时的那个同学,他向我保证不再把手机借给同学了,我马上还手机给他。您可能会感到好笑,我居然让您帮我撒谎。其实我是不想让我老爸知道他用血汗把我送进学校后我却如此不听话,不想让老爸失望,让他伤心。所以,老师,我真的希望您能答应我,因为我爱我的爸爸妈妈,我不能让他们失望伤心。
老师,以后我会专注于每一堂课的学习,把手机放在该放的位置,做该做的事-把它锁在寝室,每周末给我爸爸妈妈打个电话,聊聊天,听一听他们的声音。如果让老爸知道真相,他不会让我用手机了。我在学校会很孤独。老师,我似乎很久都没有听到爸爸妈妈的声音了,我想他们。
老师,再次向您致歉,真挚的致歉。
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