数学观摩课同底数幂的乘法教学设计
作为一名教职工,编写教学设计是必不可少的,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的数学观摩课同底数幂的乘法教学设计,希望对大家有所帮助。
1、掌握同底数幂的乘法法则,通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,使学生初步理解特殊到一般,一般到特殊的认知规律。
2、体会科学的`
学情分析
学生能力有差异,同一个班也有不同程度的学生,力争能够做到因材施教,使每一个学生都能有所收获。教师运用口答、枪答、同桌互阅等教学手段增强学生学习的信心,另外让掌握得好的学生来当小老师,巡堂帮助其他同学批改和辅导,互相帮助,共同进步。
教学目标
1、理解同底数幂的乘法法则。
2、掌握同底数幂的乘法的运算性质,能够熟练运用性质进行计算及解决一些实际问题。
3.培养学生体会科学的
教学重点和难点
重点:正确理解同底数幂的乘法法则。
难点:同底数幂的乘法法则的灵活运用。
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